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  新鸿书院以儒家经典思想为根基,针对不同年龄段学员的特点,依托行业内专业的师资教研力量,开设古筝、围棋、书法、国画、茶艺、国学等国学经典课程,书院将继承古代书院的博学教育精神,引领学员学以致用,乐于分享,虚心好学,真正将所学国学知识落实于日常生活之中。

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大连新鸿书院_王老师
大连新鸿书院_王老师
  王老师自幼喜好诗文,七岁学习书画,后学茶艺酒酿,对武术工艺锻造皆有涉猎。本科毕业于巢湖学院中国书画专业,主修书法。曾荣获第八届全国美育展评二等奖,第四届大美中国国际青少年书画大赛金奖,第四第五届“四海同春”中日美韩国际青少年美术书法交流大赛特等奖,“向上,向善”中国青少年书法美术大赛奖。   王老师毕业后从事书法教育工作,为人诚恳细心,在教学风格上风趣幽默,知识点把握熟练灵活,喜欢以故事引诱的方式提起孩子的兴趣和提高专注力,主张古为今用,以临摹为蓝本实践为主体进行创作。
大连新鸿书院_高老师
大连新鸿书院_高老师
  高老师自幼学习书画,本科就读于通化师范学院绘画国画专业,获毕业生称号,拥有教师资格证,多次获得国家励志奖学金、一等奖学金,毕业作品《向天歌》被纳入校内收藏,先后师从于中国美术家协会会员黄千、中国书法家协会会员马有林、安徽画家丁祖桂等多位名师学习书画,学习生涯中勤学好问,得到导师认可。   高老师善于从学生角度解释国画的绘画方法和技巧,能根据学生特点因材施教,并以“形神俱似”为教育理念,提倡“书画同源”的教育思想。
大连新鸿书院_邵老师
大连新鸿书院_邵老师
  邵老师,业余五段水平,围棋理论基础扎实,大学时积极参加校围棋社举办的各类围棋活动,实战经验丰富,并多次在国内围棋比赛中获奖。   在教学过程中,邵老师能及时地把老师、家长和学生紧密的联系起来,做到教棋育人两者兼顾,深得家长和学生的喜爱。潜心致力于少儿围棋的教育的他,更是以其丰富的围棋教学经验,带领学生在围棋比赛中获得多项奖项。
大连新鸿书院_张老师
大连新鸿书院_张老师
  张老师,南京浦口人,1968年出生,中共党员。1984年入伍,在部队期间保送至中国美院深造三年。同时也深受南京浦口兜率寺住持方丈圆霖大师指点亲授。通过30多年的学习积累,实地遍访名山大川,使得他的书画既彰显传统精髓,又富有创新性,其作品更是深受社会各界人士喜爱,并收藏。   张老师以诚待家长,心教孩子为教学宗旨,淡薄名利,一心弘扬中国传统文化,志力于儿童及成人书画教育多年,教学经验丰富,上课幽默诙谐。学生作品在各类比赛中多次获奖,并顺利通过考级。

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学校优势
1
教学方法:立足传统,推陈出新

  新鸿书院采用的师资教学力量组成教研教学团队,结合传统讲授法、谈论法、演示法、练习法和读书指导法,并运用多媒体等现代化的教学媒介,实施一体化教学,根据学生的特点和课程特点形成具有针对性的教学计划,以其灵活多变的教学方式,让学生在最短的时间内学习到更多的知识内容,事半功倍。

2
教学体系:专业构筑全面发展系统化

  新鸿书院的课程经专业教研团队研发,与国内大中院校并轨,在国内的传统文化教育中处于地位,其古筝课程、围棋课程、书法课程、国画课程经历行业专家认可,在推动国学教育健康、全面、系统、科学的发展的同时,衔接以素质教育为核心的校园教育,促进学生全面发展,健康成长。

3
教学目标:正心正行,三省吾身

  新鸿书院的传统文化学习真正目的是走进了学员的日常生活,走进他们的家庭,规范着他们日常行为,成为他们成长路上的“指南针”,提高他们的人文素养。琴棋书画国学茶艺,学员长期沐浴其中,气质修养定会沉淀于其骨髓之中,表于言行举止生活常态。

4
每月雅集:人生雅集,与圣贤行

  新鸿书院秉承“三人行,必有我师”的教学理念,每个月根据节气和节日特色开展了非常有特色的雅集活动,通过定期的分享学习,扩充学员学习的知识点,取长补短,共谋进步。学员每月可预约参加书院雅集活动,跟其他学员一起分享学习的乐趣,一起感受传统文化的乐趣。

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